Uso de TICs en el aula.

PROYECTO 2.0

          Si hace unos años nos hubieran dicho que podríamos tener en clase una biblioteca de miles de volúmenes, montones de discos, vídeos, poder hacer recorridos virtuales por museos de todo el mundo, tener acceso a la mayoría de prensa escrita, que podríamos comunicarnos en tiempo real con personas de escuelas de cualquier parte del mundo, habríamos contestado que esto era ciencia ficción.
         Ahora sabemos que todo eso es posible disponiendo de una  simple conexión a internet  a pie de aula,  de equipos adecuados  con ilusión y ganas para incorporar a la práctica docente el uso vehicular de las TICs.
        Con este proyecto  se pretende hacer realidad esta posibilidad por medio del uso generalizado de las TICs en el aula en el Tercer ciclo de Educación Primaria, aprovechando y apoyándose en iniciativas y experiencias de aula ya realizadas en el Centro.

¿Qué es el PROYECTO 2.0?

          Gracias a este proyecto a cada niño se le otorga un ordenador personal, que usaran en todas las clases, así conseguimos potenciar la competencia digital en el alumnado, independientemente de la situación familiar. Contribuir al desarrollo de las competencias básicas a través de los recursos que ofrece la red. Realizar documentos temáticos de forma colaborativa. Desarrollar la comunicación espontánea a través del blog individual como expresión de su personalidad, inquietudes e intereses. Desarrollar el espíritu crítico a través del manejo de diferentes fuentes de información. Educar en el respeto y conocimiento de otras culturas. Posibilitar el acceso en cualquier momento a los trabajos de los demás para mutuo enriquecimiento. Potenciar actitudes y aprender  normas básicas para moverse en el medio digital haciendo un uso adecuado y responsable.

¿Cómo se enfoca a la Educación Física?

      En este caso, enfocamos las actividades a la búsqueda de datos. Proponemos una serie de nombres de personas importantes para el mundo del deporte, tanto presentes como pasados, de manera que los alumnos deberán buscar y rellenar unas fichas, indicando el nombre, año y lugar de nacimiento, además de porque es importante para el mundo del deporte. Una vez que todos hayan encontrado la información, o pasado un tiempo razonable, un alumno leerá los datos encontrados, si es necesario completará la información un compañero. Podemos terminar poniendo videos o imágenes relacionadas con el deportista a tratar.